Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 197
Утверждено
приказ № 76-о от
Утверждаю
Директор МАОУ СОШ № 197
______________ Савина С.П.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
элективного курса «Литература Урала»
10-11 класс
Екатеринбург
2019
Пояснительная записка
Рабочая программа учебного предмета «Литература Урала» для 10-11-х классов
соответствует Федеральному компоненту Государственного стандарта общего
образования от 05.03.2004 №1089 (в ред. Приказов Минобрнауки России от 03.06.2008 N
164,от 31.08.2009 N 320, от 19.10.2009 N 427, от 10.11.2011 N 2643, от 24.01.2012 N 39, от
31.01.2012 N 69, от 23.06.2015 N 609);
Программа элективного курса составлена на основе
Программы по литературе Урала, созданной коллективом авторов Е.К.Созиной,
М.А.Литовской, Н.Л. Лейдерманом, «Литература Урала» (2008) для основной и средней
школы.
Рабочая программа обеспечена учебным пособием:
1. «Литература Урала: Учебное пособие хрестоматийного типа для средней
школы/сост. М.А. Литовская, Е.К. Созина. – Екатеринбург: Магеллан, 2008.
Цели:
Изучение литературы Урала на базовом уровне среднего (полного) общего
образования направлено на достижение следующих целей:
- воспитание юного гражданина, знающего свой край, его историколитературную, духовную культуру и умеющего ориентироваться в социокультурном
пространстве.
Задачи:
познакомить учащихся с историей развития литературного процесса на
Урале и соотнести его (процесс) с развитием русской литературы в целом;
познакомить с современной литературной жизнью региона;
расширить представление учащихся о литературном образе Урала: о
многонациональном творчестве уральских авторов, их весомом вкладе в развитие русской
литературы;
уметь использовать полученные знания в конкретной поисковоисследовательской, творческой деятельности, а также на других предметах.
Описание места элективного курса в учебном плане:
На изучение произведений региональной литературы отводится
на этапе
основного общего образования в 10-11 классах – 70 ч.
Планируемые результаты изучения учебного предмета:
В результате изучения литературы Урала ученик должен:
Знать и понимать:
знать и понимать образную природу слова;
знать содержание изученных произведений уральских авторов;
знать основные факты жизни и творчества уральских писателей 18-19-20
вв.;
знать стилевые особенности творчества писателей и поэтов 20 века;
знать основные закономерности историко-литературного процесса и черты
литературных направлений на Урале;
Уметь:
знать основные теоретико-литературные понятия.
уметь воспроизводить содержание литературного произведения уральских
авторов;
уметь анализировать и интерпретировать художественные произведения
уральской литературы, используя сведения по истории и теории литературы (тематика,
нравственный пафос, система образов, особенности композиции, изобразительно-
выразительные средства языка, художественная деталь); анализировать эпизод (сцену)
изученного произведения, объяснить его связь с проблематикой произведения;
уметь соотносить художественную литературу Урала с общественной жизнью
и культурой; раскрывать конкретно-историческое и общечеловеческое содержание
изученных литературных произведений, созданных на Урале; выявлять «сквозные» темы
и ключевые проблемы уральской литературы; соотносить произведения уральских
авторов с общероссийским литературным направлением эпохи;
определять род и жанр уральских произведений;
сопоставлять литературные произведения, написанные на Урале, с
общероссийскими;
уметь выявлять авторскую позицию в прочитанном произведении и
аргументированно формулировать своё отношение к прочитанному;
выразительно читать изученные произведения ( или их фрагменты) уральских
авторов, соблюдая нормы литературного произношения;
писать рецензии на прочитанные произведения уральских авторов и сочинения
разных жанров на литературные темы.
Содержание предмета:
Устное народное творчество.
Фольклор на Урале. Предания, легенды. Мифы о культурных героях
Литература Средневековья
Духовно-просветительская деятельность Стефана Пермского. Сборник былин и
песен Кирилла Данилова из Нижнего Тагила. Народный театр. Народная афористика.
Собиратель народных афоризмов – В.Н.Татищев.
Литература 19 века
Д.Н. Мамин-Сибиряк. Роман «Приваловские миллионы» . Основа романа –
идея вырождения уральских промышленников.
«Уральские рассказы» - рассказы
трудового уральского народа. А.А. Кирпищикова «Как жили в Куморе».
П.П. Инфантьев «За уральским бобром.Путешествие в страну вогулов».
Литература 20 века Народный театр
Уральская поэзия 20-х – 50-х годов
Василий Каменский – поэт-футурист. Дружба с В.Маяковским, В.Хлебниковым,
Д.Бурлюком. Интерес поэта к историческому прошлому страны. Поэмы «Степан Разин»,
«Емельян Пугачёв», «Иван Болотников» как изображение мощи национального характера.
Образ национального героя Степана Разина в одноимённой поэме. Стихи «Чурлю-журль»,
«Маяковский», «Сарынь на кичку», «Пожар».
Предвоенная поэзия: Б.Ручьёв. Судьба поэта – строителя Магнитки. Сила духа,
человеческая надёжность и неколебимая верность в стихах поэта.
Стихи «Песня в брезентовой палатке», «Правда в песне, чтоб мать не знала…».
Уральские поэты-фронтовики: Гражданско-патриотическая лирика С.Щипачёва,
Н.Куштума, Мусы Джалиля и других авторов. Тема Родины и памяти в стихотворениях
уральских поэтов-фронтовиков.
Послевоенная поэзия: Л.Татьяничева и К.Некрасова. Творческая судьба поэтесс
и особенности их поэзии. Образ Урала в лирических стихах Л.Татьяничевой и
К.Некрасовой.
Л.Татьяничева: стихи «Урал», «Ей приснилось, что она - Россия», « Ребята
осенней ночью…», и др.; К.Некрасова: стихи «Урал», «Дела наши, что сделаны нами…»,
«Песня» и др.
П. П. Бажов «Ермаковы лебеди». Порубежный сказ писателя. Интерпретация
Бажовым образа русского землепроходца Ермака. Алёнушка – символ вечной любви и
верности. Фольклорные мотивы в сказе.
Уральская литература 60-х – 70-х годов.
Поэзия «шестидесятников». Основные мотивы и тематика творчества
М.П.Никулиной, Э.И. Бояршиновой, А. М. Домнина и А.Л. Решетова. Образ уральской
природы в лирике поэтов (подборка стихов по выбору учителя).
Любовь Ваганова – поэтесса земли ирбитской. Очерк о жизни и творчестве
поэтессы. Гражданская лирика: тема «малой родины», России, памяти, деревни и судьбы в
стихах сборника «Венок маме».
Мастер прозы: Н.Г. Никонов «След рыси». Особенности жанра
публицистической поэмы. Проблема «Человек и природа» в произведении. Образ живой
природы в поэме. Утверждение нравственных законов отношения человека к миру в
публицистической поэме Н. Никонова «След рыси» и повести В.П. Астафьева «Царьрыба». Роль автора-рассказчика. Публицистичность и лиризм повествования.
Литература Урала 80-х – 90-х годов.
«Материнская поэзия» Л. Ладейщиковой. Об уральской поэзии и прозе
последнего десятилетия 20 века. Тема материнского счастья и заботы в книге Л.
Ладейщиковой «Колыбельная тайна». Тема Родины-России в сборнике «Свеча
негасимая».
Особенности поэтической лексики поэтессы. Стихи «Лоза», «Связь», «Птенец»,
«Свеча» и др.
Современная проза Урала.
Образ современника в произведениях А. Иванченко, В. Исхакова и др. авторов
(по выбору учащихся).
Поэты новой волны. Стилевые особенности поэзии современных уральских
поэтов: В. Кальпиди, Ю. Казарина (стихи по выбору).
Драматургия Николая Коляды. Пьеса «Канотье» - социальная пьеса.
Судьбы героев пьесы. Глубокий философский смысл драматургических
произведений Н.Коляды.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО КУРСУ «ЛИТЕРАТУРА УРАЛА»
ДЛЯ 10 КЛАССА НА 2019-2020 УЧЕБНЫЙ ГОД
№
1
2
3
4
Раздел
Устное
народное
творчество
(3ч.)
Литература
Средневековья
( 6ч.)
Тема урока
Колво
часов
Фольклор на Урале. Предания, легенды.
1
Мифы о культурных героях
Русский фольклор на Урале.
Духовно-просветительская деятельность
Стефана Пермского
1
1
1
Сборник былин и песен Кирилла Данилова из
Нижнего Тагила
Народный театр
Народная афористика.
Собиратель народных афоризмов – В.Н.
Татищев.
Пословицы и поговорки народов Урала.
Литература 19 Д.Н. Мамин-Сибиряк и его произведения.
века (7ч.)
Анализ эпизодов в романе Д.Н. МаминаСибиряка «Приваловские миллионы»
«Уральские рассказы» - рассказы трудового
уральского народа.
Отзыв по произведению из цикла М.-Сибиряка
«Уральские рассказы».
А.А. Кирпищикова «Как жили в Куморе».
Обзор.
П.П. Инфантьев «За уральским бобром.
Путешествие в страну вогулов». Обсуждение.
Жанр путевых очерков в русской литературе
19 века.
Литература XX Уральская поэзия 20-х – 50-х годов
века (19 ч.)
В.В. Каменский – поэт-футурист
Интерес поэта к историческому прошлому
страны. «Степан Разин», «Емельян Пугачев»
Образ национального героя. Степан Разин и
Кол-во
контрольных,
практических,
лабораторных
работ
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Сочинениеотзыв
Емельян Пугачев.
Предвоенная поэзия: Б. Ручьёв. Судьба поэта –
строителя Магнитки.
Сила духа, человеческая надежность и
непоколебимая верность в лирике Б. Ручьева
Уральские поэты-фронтовики: гражданскопатриотическая лирика С. Щипачёва, Н.
Куштума
Жизнь и творчество М. Джалиля
Тема Родины и памяти в стихотворениях
уральских поэтов-фронтовиков.
Послевоенная поэзия: Л. Татьяничева, К.
Некрасова.
Образ Урала в лирических стихах Л.
Татьяничевой и К. Некрасовой
П.П. Бажов. Сказ «Ермаковы лебеди»
Алёнушка – символ вечной любви и верности.
Фольклорные мотивы в сказе.
Уральская литература 60-х – 70-х годов
Поэзия «шестидесятников»
Любовь Ваганова – поэтесса земли ирбитской
Мастер прозы: Н.Г. Никонов «След рыси»
Литература Урала 80-х – 90-х годов
«Материнская» поэзия: Любовь Ладейщикова
Урал в моей биографии
1
1
1
1
1
1
1
Практическая
работа
1
1
1
1
1
1
1
1
Творческий
отчет
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО КУРСУ «ЛИТЕРАТУРА УРАЛА»
для 11 класса на 2019-2020 учебный год
№
1
Раздел
Тема урока
Литература ХХ Литература 60-70 годов (обзор)
века (24 ч.)
Творчество Б.А.Тимофеева. «Пелагеюшка –
раб Христов»
Образы героев. Жизненная позиция и
нравственные ценности героини
И. Колотовкин. Рассказ «Благодетель»
Своеобразие стиля и жанра рассказа.
Творческая судьба и основные мотивы
творчества М.П. Никулиной и
Э.И.
Бояршиновой
Поэтический дневник Э.И.Бояршиновой.
«Приезжай на листопад».
Образ уральской природы в лирике
А.Домниной и А.Решетовой.
Тема «малой родины», России, памяти,
деревни и судьбы в стихах уральских поэтов
Тема любви и материнского счастья в лирике
поэтесс (Л.Ваганова, Л.Ладейщикова)
Особенности поэтической лексики поэтесс
Тема Родины и памяти в стихотворениях
уральских поэтов
Человек и природа в прозе В.П.Астафьева
В.П.Астафьев. Судьба и родина.
«Моя тихая Родина»: А.С. Филиппович
Мотивы родной земли в рассказе «Любины
дети»
«Малая родина» Удмуртия в стихах Ф.
Васильева
Тема Родины – России в лирике
Современная проза и поэзия Урала (обзор).
Образ современника в произведениях А
Иванченко, В. Исхакова и др. авторов
Поэты новой волны: В.Кальпиди, Ю.Казарин.
Поэтические миры Ю .Казарина и Б. Рыжего.
В. Кальпиди. От реализма к неомифологизму
Поэзия Б. Марьева. Диалог о смысле жизни.
Своеобразие образов лирических героев и
Кол-во
часов
Кол-во
контрольных,
практических
работ
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Практическая
работа
2
Современная
проза и
драматургия
(11 ч.)
формы стиха современных поэтов
Драматургия Николая Коляды.
Пьеса «Канотье» - социальная пьеса.
Судьбы
героев
пьесы.
Глубокий
философский смысл Н. Коляды
Пьеса Н Коляды «Полонез Огинского»:
социальные и психологические конфликты
Н. В. Горланова. «Семейный портрет», «Не
люблю»
А.В. Иванов «Алмазы на Чусовой»
Образ человека и его мира в прозе
А.Верникова. «Дозорный на границе»
А. П.Чуманов. «Горыня», «Розовое яблоко».
Жанровое и художественное своеобразие
рассказов
«Вечные « темы в творчестве писателей
«Литературный образ Урала» в русской
литературе
Художественный образ Урала
1
1
1
1
Сочинение
рецензия
1
1
1
1
1
1
1
Творческий
отчет
-
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
